logo

NOW ON AIR

Listen in Live

“Msitumie HELB Kucheza Kamari” – Wanafunzi Wa Vyuo Vikuu Washauriwa

Prof Ngumi pia alitoa maoni kwamba wanafunzi hawafai kutumia pesa hizo kujiingiza katika maovu kama vile mihadarati na ulevi akibainisha kuwa hilo litahatarisha masomo yao

image
na MOSES SAGWEjournalist

Habari11 February 2025 - 14:32

Muhtasari


  • Walizungumza katika chuo kikuu cha Barabara Kuu ya Thika huko Ruiru, Kaunti ya Kiambu mnamo Ijumaa wakati wa mhadhara wa Dkt Joseph Mwai
  • Prof Ngumi alitoa wito kwa wanafunzi kuepuka usumbufu na kujihusisha na shughuli zinazoongeza thamani katika ukuaji wao wa kitaaluma na kibinafsi.
  • Alionya dhidi ya hatari za matumizi mabaya ya dawa za kulevya, tabia ya kutowajibika, na kushawishiwa kirika, 

caption

SIKU chache baada ya Serikali kutoa sh bilioni 3.3 kupitia Bodi ya Mikopo ya Elimu ya Juu (HELB) kwa ajili ya wanafunzi wa Vyuo Vikuu wa mwaka wa kwanza na wa pili, wana vyuo hao wametakiwa kufanyia matumizi mazuri fedha hizo.

Wataalamu wa elimu na washikadau katika sekta ya elimu wanashikilia kuwa pesa hizo hazipaswi kufujwa bali zitumike ipasavyo kwa ajili ya ustawi wa wanafunzi na kuwatunza.

Wakiongozwa na Profesa Owen Ngumi, Mkuu wa kitivo cha Elimu, Sanaa na Sayansi ya Jamii katika Chuo Kikuu cha Zetech, washikadau hao waliwaonya wanafunzi kutochezea kamari mikopo yao haswa kutokana na kuzuka kwa wimbi la kamari zinazofanywa na vijana nchini.

Walizungumza katika chuo kikuu cha Barabara Kuu ya Thika huko Ruiru, Kaunti ya Kiambu mnamo Ijumaa wakati wa mhadhara wa Dkt Joseph Mwai, Msomi wa Metaphysical Solipsism, na mjadala wa meza ya pande zote ulioandaliwa na taasisi hiyo kwa ushirikiano na Chama cha Filosofia cha Kenya.

Prof Ngumi pia alitoa maoni kwamba wanafunzi hawafai kutumia pesa hizo kujiingiza katika maovu kama vile mihadarati na ulevi akibainisha kuwa hilo litahatarisha masomo yao na hatimaye kuwaweka katika dhiki ya kifedha.

"Tumefanya mazungumzo na wanafunzi wetu na kuwashauri kuhakikisha kuwa wanatumia kwa uangalifu pesa walizopokea kutoka HELB. Waache waepuke matumizi yasiyofaa kama vile kamari, ulevi miongoni mwa mengine," Prof Ngumi alisema.

Msomi huyo alisema kuwa wanafunzi na hasa wanafunzi wa mwaka wa kwanza lazima wazingatie masomo yao na kufanya kazi kwa bidii ndani na nje ya madarasa.

Aliwaambia wanafunzi hao kupata vipaumbele vyao sawa na kuepuka mitego ambayo imewakumba wanafunzi wa vyuo vikuu ambao waliwahi kuwa na matumaini na ahadi kubwa.

Prof Ngumi alitoa wito kwa wanafunzi kuepuka usumbufu na kujihusisha na shughuli zinazoongeza thamani katika ukuaji wao wa kitaaluma na kibinafsi.

Alionya dhidi ya hatari za matumizi mabaya ya dawa za kulevya, tabia ya kutowajibika, na kushawishiwa kirika, akisisitiza kwamba maovu yanaweza kuharibu malengo yao ya kitaaluma.

 

Maoni yake yaliungwa mkono na Dkt Joyce Ngugi, Mwanafalsafa na mtaalamu wa elimu ambaye aliwahimiza wanafunzi kutumia wakati wao katika vyuo vya elimu ya juu.

Alibainisha kuwa kuzingatia masomo kutasaidia kuunda taaluma na mustakabali wa wanafunzi.

"Wanafunzi wana muda mchache sana wa kusoma na wanahitaji kuwa waangalifu na kutumia ipasavyo, kuacha kutumia vibaya wakati na rasilimali zao na kuzingatia kujiendeleza katika safari yao ya kikazi kwa ajili ya maisha yao ya baadaye," Dk Ngugi alisema.

Aliongeza, "Pia ninatoa wito kwa wanafunzi wetu kuchukua fursa za utafiti zinazopatikana katika ngazi ya chuo kikuu kwa sababu utafiti ni sehemu muhimu ya elimu yao na taaluma ya baadaye."

Dkt Ngugi, aliyekuwa Naibu Gavana wa Kiambu na mwanachama wa Chama cha Falsafa nchini Kenya pia alitoa wito kwa wanafunzi kukumbatia fikra makini katika shughuli zao za kila siku na pia kuchunguza mafundisho mapya ya kifalsafa ili kupanua fursa zao.

 

 

Makala Zinazohusiana


RADIO JAMBO FREQUENCIES

Kisumu 100.1 | Mombasa 92.3 | Nakuru 96.9 | Eldoret 99.5 | Nyeri 99.3 | Nyahururu 97.3 | Webuye 95.3 | Meru 92.7 | Kitui 104.9 | Kibwezi 104.7 | Voi 105.7 | Malindi 98.1 | Lamu 104.7 | Narok 97.3 | Kapenguria 99.7 | Kisii 89.3 | Garissa 104.3 | Maralal 97.3 | Lodwar 92.7


logo© Radio Jambo 2024. All rights reserved